Ułatwienia dostępu

dane

Klaudia Stano
Analityczka danych i edukatorka w obszarze komunikacji i wizualizacji danych. Od 2021 r. tworzy jezykdanych.pl. Jest inicjatorką projektu wolontariackiego #BI_NGO, łączącego miłośników analityki z organizacjami społecznymi, które potrzebują wsparcia w atrakcyjnej prezentacji danych. W latach 2018–2026 pracowała w Fundacji Katalyst Education jako project managerka i analityczka danych. W ramach działalności edukacyjnej (szkolenia, kursy, artykuły i konsultacje) pomaga prezentować dane czytelnie, poprawnie i zrozumiale – tak, aby wartościowe analizy i rekomendacje nie przechodziły bez echa, a były naprawdę zauważane i doceniane. Wierzy, że liczby i statystyki przekazane w czytelny sposób mogą zaangażować odbiorców i zmotywować ich do działania.
Klaudia Stano
Analityczka danych i edukatorka w obszarze komunikacji i wizualizacji danych. Od 2021 r. tworzy jezykdanych.pl. Jest inicjatorką projektu wolontariackiego #BI_NGO, łączącego miłośników analityki z organizacjami społecznymi, które potrzebują wsparcia w atrakcyjnej prezentacji danych. W latach 2018–2026 pracowała w Fundacji Katalyst Education jako project managerka i analityczka danych. W ramach działalności edukacyjnej (szkolenia, kursy, artykuły i konsultacje) pomaga prezentować dane czytelnie, poprawnie i zrozumiale – tak, aby wartościowe analizy i rekomendacje nie przechodziły bez echa, a były naprawdę zauważane i doceniane. Wierzy, że liczby i statystyki przekazane w czytelny sposób mogą zaangażować odbiorców i zmotywować ich do działania.
Klaudia Stano
Analityczka danych i edukatorka w obszarze komunikacji i wizualizacji danych. Od 2021 r. tworzy jezykdanych.pl. Jest inicjatorką projektu wolontariackiego #BI_NGO, łączącego miłośników analityki z organizacjami społecznymi, które potrzebują wsparcia w atrakcyjnej prezentacji danych. W latach 2018–2026 pracowała w Fundacji Katalyst Education jako project managerka i analityczka danych. W ramach działalności edukacyjnej (szkolenia, kursy, artykuły i konsultacje) pomaga prezentować dane czytelnie, poprawnie i zrozumiale – tak, aby wartościowe analizy i rekomendacje nie przechodziły bez echa, a były naprawdę zauważane i doceniane. Wierzy, że liczby i statystyki przekazane w czytelny sposób mogą zaangażować odbiorców i zmotywować ich do działania.
Anna Wróblewska-Zawadzka
Prowadzi warsztaty i szkolenia, koordynuje projekty. Pomaga rozwijać kompetencje cyfrowe osobom w różnym wieku. Podpowiada jak bezpiecznie i skutecznie wykorzystywać potencjał nowych technologii w edukacji, kulturze, organizacjach społecznych i życiu prywatnym. Wspiera organizacje i instytucje w dbaniu o dobrostan, poszanowanie równości i różnorodności. Laureatka II edycji Plebiscytu 16 Liderek Równości.
Karolina Pomarańska
Project managerka, wdrożeniowiec CiviCRMa, ogarnia dane kontaktowe i procesy przepływu informacji w organizacjach pozarządowych pomagając odkryć, co można i trzeba z nimi robić. Prywatnie żeglująca, szydełkująca kociara.
Filip Żyro
Dziennikarz, content manager i entuzjasta nowych technologii. Wnikliwym okiem obserwuje postęp technologiczny i nowe trendy, takie jak #sharingeconomy, celnie wskazując ich wpływ na rozwój ludzkości. Współpracował m.in. z Antyweb i Polsat. Od trzech lat redaktor bloga Sektor 3.0 i technologie.ngo.pl
Kamil Śliwowski
Trener kompetencji cyfrowych. Ponad dekadę działał w ruchu na rzecz otwartych zasobów wiedzy: Creative Commons. Od kilkunastu lat związany z trzecim sektorem, współpracuje z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Szkoła z Klasą, blogiem Sektor 3.0, tworzy kursy e-learningowe i pisze newsletter poświęcony trendom i technologiom w edukacji (otwartezasoby.pl/newsletter). Najbardziej lubi uczyć się poprzez uczenie innych.
Kamil Śliwowski
Trener kompetencji cyfrowych. Ponad dekadę działał w ruchu na rzecz otwartych zasobów wiedzy: Creative Commons. Od kilkunastu lat związany z trzecim sektorem, współpracuje z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i Szkoła z Klasą, blogiem Sektor 3.0, tworzy kursy e-learningowe i pisze newsletter poświęcony trendom i technologiom w edukacji (otwartezasoby.pl/newsletter). Najbardziej lubi uczyć się poprzez uczenie innych.
Filip Żyro
Dziennikarz, content manager i entuzjasta nowych technologii. Wnikliwym okiem obserwuje postęp technologiczny i nowe trendy, takie jak #sharingeconomy, celnie wskazując ich wpływ na rozwój ludzkości. Współpracował m.in. z Antyweb i Polsat. Od trzech lat redaktor bloga Sektor 3.0 i technologie.ngo.pl
Filip Żyro
Dziennikarz, content manager i entuzjasta nowych technologii. Wnikliwym okiem obserwuje postęp technologiczny i nowe trendy, takie jak #sharingeconomy, celnie wskazując ich wpływ na rozwój ludzkości. Współpracował m.in. z Antyweb i Polsat. Od trzech lat redaktor bloga Sektor 3.0 i technologie.ngo.pl
Filip Żyro
Dziennikarz, content manager i entuzjasta nowych technologii. Wnikliwym okiem obserwuje postęp technologiczny i nowe trendy, takie jak #sharingeconomy, celnie wskazując ich wpływ na rozwój ludzkości. Współpracował m.in. z Antyweb i Polsat. Od trzech lat redaktor bloga Sektor 3.0 i technologie.ngo.pl
Filip Żyro
Dziennikarz, content manager i entuzjasta nowych technologii. Wnikliwym okiem obserwuje postęp technologiczny i nowe trendy, takie jak #sharingeconomy, celnie wskazując ich wpływ na rozwój ludzkości. Współpracował m.in. z Antyweb i Polsat. Od trzech lat redaktor bloga Sektor 3.0 i technologie.ngo.pl
Festiwal Sektor 3.0 za
dni   
h
m
s